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公开时间：2023年10月26日

第一部分单位概况 ………………………………………………4

一、主要职责  …………………………………………………4

二、机构设置  …………………………………………………4

第二部分 2022年度单位决算情况说明 …………………………5

一、收入支出决算总体情况说明 ……………………………5

二、收入决算情况说明 ………………………………………5

三、支出决算情况说明 ………………………………………6

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明 …………………6

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明 ……………7

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明…………8

七、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明………………9

八、政府性基金预算支出决算情况说明……………………10

九、国有资本经营预算支出决算情况说明…………………10

十、其他重要事项的情况说明………………………………10

第三部分名词解释  …………………………………………15

第四部分附件…………………………………………………18

第五部分附表…………………………………………………29

一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、财政拨款支出决算明细表

六、一般公共预算财政拨款支出决算表

七、一般公共预算财政拨款支出决算明细表

八、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表

九、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

十、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

十一、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十二、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

十三、财政拨款“三公”经费支出决算表

第一部分单位概况

一、主要职责及工作成效

1、全面贯彻落实党和国家的教育方针，认真执行国家和上级教育科技主管部门的政策规定，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，培训社会主义事业的建设者和接班人。

2、组织制定学校发展的远景规划、近期目标、学年和学期各项工作计划以及各项工作指标并组织实施。

3、加强学校科学管理。制定和健全各项规章制度，规范办学行为，培养良好校风、教风、学风，实施管理决策的民主化，方法的定量化和手段的科学化。

4、组织实施教育科学管理，加强对教师、学生政治思想和道德教育，提升教师政治素质和业务能力，培养合格人才，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，加强教情学情分析与研究，提高教育教学效益。

5、坚持以人为本，德育为先，坚持教书育人，管理育人，服务育人，致力于学校、社会、家庭三结合教育，努力形成良好的育人环境。

6、组织实施校园人文环境建设，创建平安和谐校园。

二、机构设置

2022年度纳入单位决算汇编范围的独立核算单位共1个,与上年相比无变化。内设办公室、教导处、教科室、总务处（安全办）四个机构。

第二部分2022年度单位决算情况说明

一、 收入支出决算总体情况说明

2022年度收、支总计1346.94万元。与2021年度收、支1766.84万元相比，收入支出各减少419.90万元,减少23.77%。减少原因：一是2022年决算中收入、支出均不含上年返还额度；二是基建工程已竣工投入使用，项目支出减少。

 

二、 收入决算情况说明

2022年本年收入合计1346.94万元，其中：一般公共预算财政拨款收入1346.94万元，占99.26%；年初结转结余10万元，占0.74%。

 

三、 支出决算情况说明

2022年本年支出合计1346.94万元，其中：基本支出1264.65万元，占93.89%；项目支出82.29万元，占6.11%；上缴上级支出0万元，占0%；经营支出0万元，占0%；对附属单位补助支出0万元，占0%。

 

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

2022年财政拨款收、支总计1346.94万元。与2021年相比，财政拨款收、支1766.84万元总计减少419.9万元，下降23.77%。

下降的原因:一是2022年决算中收入、支出均不含上年返还额度；二是基建工程已竣工投入使用，项目支出减少。

 

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

2022年一般公共预算财政拨款支出1346.94万元，占本年支出合计的100%。与2021年相比，一般公共预算财政拨款支出1766.84万元减少419.9万元，下降23.77%。主要变动原因:一是决算口径的变化,2022年决算不再填列上年返还额度;二是基建工程已竣工投入使用，项目支出减少。

 

（二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况

2022年一般公共预算财政拨款支出1346.94万元，主要用于以下方面:教育支出1109.61万元，占82.38%；社会保障和就业支出105.79万元，占7.85%；卫生健康支出54.39万元，占4.04%；住房保障支出77.16万元，占5.73%。

 

（三）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

2022年一般公共预算支出决算数为1346.94，完成预算100%。其中：

1.教育支出（类）普通教育（款）学前教育（项）2022年支出决算为2.36万元，完成预算100%。

2.教育支出（类）普通教育（款）小学教育（项）2022年支出决算为837.99万元，完成预算100%。

3.教育支出（类）普通教育（款）初中教育（项）2022年支出决算为157.33万元，完成预算100%。

4.教育支出（类）其他教育支出（款）其他教育支出（项）2022年支出决算为101.93万元，完成预算100%。

5.社会保障和就业支出（类）行政事业单位养老支出（款）机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）2022年支出决算为99.41万元，完成预算100%。

6、社会保障和就业支出（类）抚恤（款）死亡抚恤（项）2022年支出决算为6.38万元，完成预算100%。

7、卫生健康支出（类）行政事业单位医疗（款）事业单位医疗（项）2022年支出决算为54.39万元，完成预算100%

8.住房保障支出（类）住房改革支出（款）住房公积金（项）2022年支出决算为77.16万元，完成预算100%。

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

2022年一般公共预算财政拨款基本支出1264.65万元，其中：

人员经费1216.15万元，主要包括：基本工资、津贴补贴、奖金、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职业年金缴费、其他社会保障缴费、其他工资福利支出、生活补助、住房公积金。

公用经费48.5万元，主要包括：办公费、印刷费、水费、电费、邮电费、物业管理费、差旅费、维修（护）费、培训费、公务接待费、劳务费、工会经费、福利费、其他商品和服务支出。

七、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

（一）“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明

2022年“三公”经费财政拨款支出决算为0.72万元，完成预算80%，较上年减少0.18万元，下降20%。下降的原因是学校加强了对“三公经费”的管理，厉行节约。

（二）“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明

2022年“三公”经费财政拨款支出决算中，因公出国（境）费支出决算0万元%；公务用车购置及运行维护费支出决算0万元；公务接待费支出决算0.72万元，执行预算80%。具体情况如下：

 

“三公”经费财政拨款支出结构

1.因公出国（境）经费支出0万元，因公出国（境）支出决算与2021年一致。

2.公务用车购置及运行维护费支出0万元,公务用车购置及运行维护费支出决算与2021年一致。

3.公务接待费支出0.72万元，完成预算80%。公务接待费支出决算比2021年减少0.18万元，下降20%。减少的主要原因是学校加强了对“三公经费”的管理，厉行节约。其中：

国内公务接待支出0.72万元，主要用于上级主管部门来校教学指导、安全检查等用餐费。国内公务接待15批次，131人次，共计支出0.72万元，具体内容包括：上级主管部门来校教学、教研指导9批次，金额0.45万元；上级主管部门来校安全检查等6批次，金额0.27万元。

八、政府性基金预算支出决算情况说明

2022年政府性基金预算支出0万元。

九、国有资本经营预算支出决算情况说明

2022年国有资本经营预算拨款支出0万元。

十、其他重要事项的情况说明

（一）机关运行经费支出情况

2022年，机关运行经费支出0万元。

（二）政府采购支出情况

2022年，本单位政府采购支出总额0万元，其中：政府采购货物支出0万元、政府采购工程支出0万元、政府采购服务支出0万元。授予中小企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0%，其中：授予小微企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0%。

（三）国有资产占有使用情况

截至2022年12月31日，本单位共有车辆0辆，其中：主要领导干部用车0辆、机要通信用车0辆、应急保障用车0辆、其他用车0辆。单价100万元以上专用设备0台（套）。

（四）预算绩效管理情况

根据预算绩效管理要求，本学校在2022年度预算编制阶段，组织对全年预算开展了预算事前绩效评估，编制了绩效目标，预算执行过程中，选取3个项目开展绩效监控，年终组织对整体预算执行情况和2个项目开展绩效自评。绩效自评综述：严格按照县财政局、县教育局要求，及时编制了预算方案，做到编制完整，基础信息和科目使用准确，单位编制、人员情况与供养人员横向联网系统数据相符，预算编制规范，项目名称、绩效指标、项目内容说明等符合规范并及时上报。预算执行中无调整预算项目情况，年度预算执行收支平衡，支出部分按时间进度执行，资金无挪用。顺利完成了年初预定绩效目标，保证了财政资金的安全性，充分发挥了资金的使用效益。绩效自评结果详见附件。

第三部分 名词解释

1.财政拨款收入：指单位从同级财政部门取得的财政预算资金。

2.事业收入：指事业单位开展专业业务活动及辅助活动取得的收入。

3.经营收入：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。

4.其他收入：指单位取得的除上述收入以外的各项收入。。

5.使用非财政拨款结余：指事业单位使用以前年度积累的非财政拨款结余弥补当年收支差额的金额。 

6.年初结转和结余：指以前年度尚未完成、结转到本年按有关规定继续使用的资金。

7.结余分配：指事业单位按照会计制度规定缴纳的所得税、提取的专用结余以及转入非财政拨款结余的金额等。

8.年末结转和结余：指单位按有关规定结转到下年或以后年度继续使用的资金。

9. 教育支出（类）普通教育（款）学前教育（项）：指学前学校的日常运行支出及为完成事业发展目标的支出。

10. 教育支出（类）普通教育（款）小学教育（项）：指小学学校的日常运行支出及为完成事业发展目标的支出。

11. 教育支出（类）普通教育（款）初中教育（项）：指初中学校的日常运行支出及为完成事业发展目标的支出。

12. 教育支出（类）其他教育支出（款）其他教育支出（项）：指用于普通教育中的其他普通教育支出。

13.社会保障和就业支出（类）行政事业单位养老支出（款）机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）：指机关事业单位实施养老保险制度由单位缴纳的基本养老保险。

14社会保障和就业支出（类）抚恤（款）死亡抚恤（项）：指按规定用于病故人员家属的一次性和定期抚恤金以及丧葬补助经费。

15. 卫生健康支出（类）行政事业单位医疗（款）事业单位医疗（项）：指用于事业单位医疗保险缴费经费，未参加医疗保险的事业单位的公费医疗经费，按国家规定享受离休人员待遇的医疗经费。

16.住房保障支出（类）住房改革支出（款）住房公积金（项）：指行政事业单位按人力资源和社会保障部、财政部规定的基本工资和津贴补贴以及规定比例为职工缴纳的住房公积金。

17.基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。

18.项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

19.经营支出：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。

20.“三公”经费：指单位用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。

21.机关运行经费：为保障行政单位（含参照公务员法管理的事业单位）运行用于购买货物和服务的各项资金，包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其他费用。

第四部分 附件

旺苍县张华镇中心小学校2022年度部门预算整体支出绩效评价自评报告

一、部门概况

(一)机构构成

2022年度纳入单位决算汇编范围的独立核算单位共1个,与上年相比无变化。内设办公室、教导处、教科室、总务处（安全办）四个机构。

(二)基本职能

1、全面贯彻落实党和国家的教育方针，认真执行国家和上级教育科技主管部门的政策规定，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，培训社会主义事业的建设者和接班人。

2、组织制定学校发展的远景规划、近期目标、学年和学期各项工作计划以及各项工作指标并组织实施。

3、加强学校科学管理。制定和健全各项规章制度，规范办学行为，培养良好校风、教风、学风，实施管理决策的民主化，方法的定量化和手段的科学化。

4、组织实施教育科学管理，加强对教师、学生政治思想和道德教育，提升教师政治素质和业务能力，培养合格人才，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，加强教情学情分析与研究，提高教育教学效益。

5、坚持以人为本，德育为先，坚持教书育人，管理育人，服务育人，致力于学校、社会、家庭三结合教育，努力形成良好的育人环境。

6、组织实施校园人文环境建设，创建平安和谐校园。

（二）人员结构及相关情况

旺苍县张华镇中心小学校是旺苍县教育局下属的二级预算单位。总编制76名，事业编制76名（其中：参照公务员法管理的事业编制0名）。在职人员总数77人，其中：事业人员77人（其中：参照公务员法管理的事业人员0人）。离退休人员66人。固定资产总额2865.79万元。

（三）工作成效

1、日常管理：德育为首  习惯为要

秉持“抓德育就是抓质量”办学理念，创造性开展“九好”德育校本课程（吃好饭、睡好觉、走好路；健好体、写好字、听好课；友好人、立好志、读好书），培育健康身体、高尚情感、学业优秀、习惯优良的好少年，正以“市级课题研究与实践”方式强力推进。

2、高效课堂：常规为首 质量为核

围绕“学业优秀有特长”的培养目标，以新教育“理想课堂”要求为标准，强化“授业精研有成就”的教风，加大“专注、倾听”课堂常规训练，提升学生学习内驱力，提升课堂教与学质量，在2023年春开学质量检测中，15个学科列同类学校前三名。

3、艺体特色：丰富多彩 兼有特长

开齐开足国家和地方课程，落实“双减”和“五项”管理，充分发挥课后服务效能，减轻课业负担、扎实学业辅导、培养学习兴趣、开设艺体、文娱社团27个，丰富学生校园生活，培养学生艺体爱好，学生参加市、县运动会获得冠军5个、亚军4个、季军2个。

3、创新发展

（1）文化引领：重新梳理学校核心文化，树立“抓德育就是抓质量”办学理念，并通过教师培训、学生集会、新父母培训等途径，加大宣传和教育引导，全校师生精气神焕然一新，预示张小师生一定会早日“遇见最好的自己”。

（2）优师提质：教师是“办学高质有特色”的核心依靠。学校狠抓党员队伍、干部队伍、班主任队伍建设，塑造师德高深业务精研的教师队伍，强力推进学科组建设，优化任课教师搭配，扎实“质量为中心”强过程考核，2022年春获县教育质量“三等奖”。

2023年秋季学期，初中段将实施“理科分层走班”教学，增强学科教与学针对性和有效性，精准学生学业定位和提升策略，确保每名学生“静下心、学得好、考得好、发展好”。

（3）家校共育：在扎实推进县教育局“管理、质量、发展”工作中，学校创造性开办“新父母学校”，对在校学生父母培训2期10个班次，明确“校长治校、教师治教、学生治学、家长治家”职责要求，借助电子科大、微光支教、东西部协作、社区共建、警校联动等多个平台优化育人环境，有效提升了家校共育实效。

（4）改善环境：在教育局和镇党委政府大力支持下，完成学生运动场升级改造，现有人造草坪7人制足球场1个、硅PU篮球场3个、羽毛球场2个、排球场1个、风雨乒乓馆1个（400平米，乒乓球桌30张，发球机4台）；建成朴雅亭、智慧喷泉、阅读长廊、留守学生之家，让学生在校时时有图书可读，处处有景观可赏，人人有运动可享。

二、单位财政资金收支情况

（一）单位财政资金收入情况

2022年本年收入合计1346.94万元，其中：一般公共预算财政拨款收入1336.94万元，占99.26%；上年结转10万元，占0.74%。

（二）部门财政资金支出情况

2022年本年支出合计1346.94万元，其中：基本支出1264.65万元，占93.89%；项目支出82.29万元，占6.11%。

三、绩效评价管理

（一）评价结论

根据部门整体支出绩效评价指标体系，经自查，我校2022年度绩效目标标准分值100分，自查实得96分，顺利完成年初预算，较好地完成了各项目标任务，达到了预期绩效目标。

（二）综合管理情况

1.年度目标完成情况

2022年，在县教育局的领导下，学校教职工员工齐心协力、创先争优，顺利完成了年度各项目标任务。

2.预算编制情况

严格按照县财政局要求，及时编制了预算方案，做到编制完整，基础信息和科目使用准确，单位编制、人员情况与供养人员横向联网系统数据相符，预算编制规范，项目名称、绩效指标、项目内容说明等符合规范并及时上报。

3.预算执行情况

预算执行中无调整预算项目情况，年度预算执行收支平衡，未实施的项目结转下年，人员支出部分按时间进度执行，无挪用人员支出。

4.预算完成结果情况

2022年收入合计1346.94万元，其中：一般公共预算财政拨款收入1336.94万元，占99.26%；上年结转10万元，占0.74%。2022年支出合计1346.94万元，其中：基本支出1264.65万元，占93.89%；项目支出82.29万元，占6.11%。

5.项目决策情况

我校在项目实施、资金管理方面，严格审批把关制度，严禁截留和挪用项目资金。

6、项目实施情况

（1）改善校园环境：在教育局和镇党委政府大力支持下，完成学生运动场升级改造，现有人造草坪7人制足球场1个、硅PU篮球场3个、羽毛球场2个、排球场1个、风雨乒乓馆1个（400平米，乒乓球桌30张，发球机4台）；建成朴雅亭、智慧喷泉、阅读长廊、留守学生之家，让学生在校时时有图书可读，处处有景观可赏，人人有运动可享。

（2）学生资助宣传到位，发放及时，为贫困家庭减轻经济负担。

7.项目完成结果情况

2022年项目收入82.29万元，其中:当年项目预算72.29万元，上年结转10万元;2022年项目支出82.29万元。

8.绩效公开、整改情况

项目实施过程公开透明，所有的项目预算均通过多种方式对外公开，也定期不定期派人进行项目进度和实施情况进行检查，对发现的问题立即整改到位。

四、存在的主要问题

1.预算管理不够精细。在预算管理过程中，需加强全校内设机构的协调联动，保证预算编制的合理与精细，并加强与教育局的沟通和协调，确保预算资金的及时下达和支付。

2.资金支付不及时，预算执行力度不够。2022年，因多方原因，项目实施进度较慢，资金审批、支付进度不够，需进一步加大执行力度。

3.绩效目标设立不够明确、不够细化和量化。实施项目虽然设立了预算整体目标和项目资金绩效目标，但目标不够明确、不够细化和量化。

五、整改措施及建议

年初严格按照预算编制的相关制度和要求进行预算编制。并严格执行预算管理，逐步提高预算编制的科学性、严谨性和可控性。

附件：旺苍县张华镇中心小学校关于2022年项目支出绩效自评报告（共2个）

旺苍县张华镇中心小学校

2023年9月20日

学生资助补助经费项目绩效目标自评表
（2022年度）
转移支付（项目）名称			学生资助补助经费
中央主管部门			教育部
地方主管部门			旺苍县教育局		资金使用单位	旺苍县张华镇中心小学校
资金投入情况 （万元）				全年预算数（A）	全年执行数（B）		预算执行率（B/A×100%)
			年度资金总额：	9.0625	9.0625		100%
			其中：中央财政资金	4.5375	4.5375		100%
			地方资金	4.525	4.525		100%
			其他资金
总体目标完成情况	总体目标				全年实际完成情况
	资助人数209人，其中：建档立卡学生142人，资助资金9.0625万元。				资助人数209人，其中：建档立卡学生142人，资助资金9.0625万元。
绩效指标	一级 指标	二级指标	三级指标		指标值	全年实际完成值	未完成原因和改进措施
	产 出 指 标	数量指标	资助人数209人，其中：建档立卡学生142人		209人	209人
		质量指标	补助合规率		100%	100%
		时效指标	完成时间		春季6月30日前， 秋季12月31日前完成	春季6月30日前，秋季12月31日前完成
		成本指标	建档立卡及贫困家庭学生资助标准		小学寄宿生：500元/期.人、非寄宿生250元/期.人； 初中寄宿生：625元/期.人、非寄宿生312元/期.人	小学寄宿生：500元/期.人、非寄宿生250元/期.人； 初中寄宿生：625元/期.人、非寄宿生312元/期.人
	效 益 指 标	经济效益 指标	减轻学生家庭经济负担， 不再因为贫困失学		减轻学生家庭经济负担， 不再因为贫困失学	减轻学生家庭经济负担， 不再因为贫困失学
		社会效益 指标	为家庭、社会分忧，维护社会稳定		为家庭、社会分忧，维护社会稳定	为家庭、社会分忧，维护社会稳定
		可持续影响指标	全面促进和谐社会发展		促进教育公平，维护了社会稳定，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业	促进教育公平，维护了社会稳定，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业
	满意度指标	服务对象 满意度指标	家长、社会满意度		≥90%	≥95%
说明	无。

学生免作业本费项目绩效目标自评表
（2022年度）
转移支付（项目）名称			免作业本费
中央主管部门			教育部
地方主管部门			旺苍县教育局		资金使用单位	旺苍县张华镇中心小学校
资金投入情况 （万元）				全年预算数（A）	全年执行数（B）		预算执行率（B/A×100%)
			年度资金总额：	0.9285	0.9285		100%
			其中：中央财政资金	0.9285	0.9285		100%
			地方资金
			其他资金
总体目标完成情况	总体目标				全年实际完成情况
	发放人数550人，作业本资金0.9285万元。				发放人数550人，作业本资金0.9285万元。
绩效指标	一级 指标	二级指标	三级指标		指标值	全年实际完成值	未完成原因和改进措施
	产 出 指 标	数量指标	资助人数209人，其中：建档立卡学生142人		550人	550人
		质量指标	补助合规率		100%	100%
		时效指标	完成时间		春季3月1日前， 秋季9月1日前完成	春季3月1日前， 秋季9月1日前完成
		成本指标	免作业本费发放标准		小学生：15元/期.人、 初中生：20元/期.人。	小学生：15元/期.人、 初中生：20元/期.人。
	效 益 指 标	经济效益 指标	减轻学生家庭经济负担， 不再因为贫困失学		减轻学生家庭经济负担， 不再因为贫困失学	减轻学生家庭经济负担， 不再因为贫困失学
		社会效益 指标	为家庭、社会分忧，维护社会稳定		为家庭、社会分忧，维护社会稳定	为家庭、社会分忧，维护社会稳定
		可持续影响指标	全面促进和谐社会发展		促进教育公平，维护了社会稳定，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业	促进教育公平，维护了社会稳定，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业
	满意度指标	服务对象 满意度指标	家长、社会满意度		≥91%	≥95%
说明	无。

旺苍县张华镇中心小学校

关于2022年项目支出绩效自评报告

（学生资助补助经费）

一、项目概况

（一）项目基本情况

1．学生资助补助经费是由财政部、教育部提前下达的对家庭贫困学生的经费补助，我校在该项目中承担资金发放职能。

2．项目立项、资金申报的依据是川财教[2021]213号文件。

3．根据《预算法》、中小学财务管理制度及相关法律法规，我校制订了相关的财务管理和资金管理办法，学生资助补助经费主要是对建档立卡及贫困家庭学生进行生活补助。

4．在分配资助名额时，优先考虑建档立卡的学生，其次根据学生家庭的实际情况进行考虑。做到公开、公正、透明，使党的惠民政策真正落到实处。

（二）项目绩效目标

1．项目主要内容为建档立卡及贫困家庭学生进行资助。

2．计划小学、初中共资助209人，其中建档立卡学生142人，资助资金9.0625万元；所有项目纳入年初预算，6月30日之前前完成了春季资助资金的支付。

3．申报内容与实际相符，申报目标合理可行。

（三）项目自评步骤及方法。

我校成立了由校长担任组长、分管领导担任副组长、相关人员为成员的项目绩效评价领导小组，对学校实施的项目进行了绩效评价，对项目实施过程进行实时监控，年末对项目绩效进行绩效考核及自评。

二、项目资金申报及使用情况

（一）项目资金申报及批复情况

项目资金根据项目实施进度申报，由部门审核后报财政审批，一般情况下按年初预算执行，在实施过程中，其中一些项目因情况变化必须作调整的，由我局提出调整方案报县财政批复后再调整。

（二）资金计划、到位及使用情况

1．资金计划。该项目资金预算9.0625万元，其中：中央财政资金4.5375万元、县财政资金4.525万元。

2．截止2022年12月31日，该项目资金共到位9.0625万元，其中：中央资金4.5375万元、县财政资金4.525万元，资金到位率100%，到位及时。

3．截止2022年12月31日，学生资助共拨付资金9.0625万元，全部完成支付。

所有项目严格按照年初预算时的绩效目标任务执行，有预算才实施，并保证专款专用，杜绝挪用、挤占虚列和套取专项资金，确保了资金的安全和规范，资金的支付范围合法合规，支付依据合规合法、与预算相符。

（三）项目财务管理情况

各项目实施单位财务管理制度健全，严格执行财务管理制度，账务处理及时，会计核算规范。

三、项目绩效情况

（一）项目完成情况

该项目2022年度实际投入共计9.0625万元，主要是对建档立卡及贫困学生进行资助，该项目的实施极大减轻了家庭经经济困难学生就读经济负担，促进了教育的公平性，家长满意，社会满意。

（二）项目效益情况

项目实施后，减轻了家庭经济困难学生就读压力，让学生不会因贫失学，促进了教育公平，服务对象满意，社会评价高。

四、评价结论及建议

（一）评价结论

项目实施过程公开透明，所有的项目预算均通过多种方式对外公开，社会反响极好。

（二）存在的问题

财政资金拨付不及时。

（三）相关建议

1、细化整体预算编制工作。加强预算管理意识，严格按照预算编制的相关制度和要求进行预算编制。全面编制预算项目，优先保障固定性的、相对刚性的费用支出项目，尽量压缩变动性的、有控制空间的费用项目，提高预算编制的科学性、严谨性和可控性。

2、学校资金绝大多数属于中央直达资金，需要在规定的时间内完成支付，建议财政局加大资金审批和支付力度，最大限度发挥资金效益。

旺苍县张华镇中心小学校

2023年9月20日

第五部分附表

一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、财政拨款支出决算明细表

六、一般公共预算财政拨款支出决算表

七、一般公共预算财政拨款支出决算明细表

八、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

九、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

十、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

十一、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十二、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

十三、财政拨款“三公”经费支出决算表