突出均衡发展 提升办学质量

县政府办  县教育局

近年来，我县聚焦教育优质均衡发展“工作主线”，以“下足办学硬功夫”与“提升教学软实力”双线并行推进，不断优化学校布局，持续改善办学条件，着力加强教师队伍建设，积极创建全国义务教育优质均衡发展县，切实解决了大校额现象突出、农村偏远学校师资设备落后等问题，有力提升了全县教育教学质量。近五年来，全县重本上线率、本科上线率、“双一流”大学录取率等指标实现“连年增长”，有7名学子考入清华、北大，连续5年获得全市基础教育质量考核第一名。旺苍教育被全国政协副主席、民进中央常务副主席、新教育实验发起人朱永新评价为“真”“实”“美”“好”的教育。

一、加大教育投入，改善办学条件。一是强化多元投入，夯实资金保障。建立专项教育经费增长机制，每年按照财政收入的一定比例增加教育投入，确保教育经费来源稳定。同时，广泛动员社会力量捐资助学，积极争取社会慈善组织和爱心人士捐赠资金支持学校建设，为改善办学条件提供了坚实的资金保障。2022年以来，教育财政投入年均增长率保持在2%左右，金凤凰、深圳吉尊玛等慈善基金会以及个人累计捐赠资金2700万余元用于学校基础设施设备采购建设。二是坚持综合施策，优化校点布局。根据人口分布和教育需求，采取“保、撤、调、建、强、优、盘”等多种办法，着力推动学校向人口集中居住区、交通便利的中心镇和城区集中，并依托校舍维修改造、薄弱学校提升改造等项目，大力推动校园基础设施提档升级，进一步改善办学条件。2023年以来，累计投入各类资金1.8亿元，撤销学校2所，改扩建乡村学校28所。三是严格对标要求，配齐教学设备。严格按照标准化学校建设要求，为全县所有学校配齐教学仪器等设备，并根据教育教学改革和技术发展需要，及时淘汰老旧教学设备、引进先进教学设备。同时，为每所学校配备在线教育资源平台，实现优质教育资源能够快速共享到全县所有学校。近年来，累计投资3000余万元，更新配备教学设备2800余套，引进先进教学设备100余套，为所有学校配备了在线教育资源平台，进一步拓宽了学生获取知识、教师提升技能的渠道。

二、优化师资配置，提升教师素质。一是统筹师资调配，开展支教走教。健全完善县城区、乡镇中心教师定期到小规模、乡镇偏远学校支教走教制度，每学期从县城区学校、乡镇中心学校选派骨干教师到师资缺乏的农村小规模学校、乡镇偏远学校开展为期一学期的“支教”活动，每月在全县范围内抽调单科教学能手“点对点”前往单科薄弱学校开展“走教”授课，有力缓解了教师结构性缺编的矛盾。2022年以来，累计调配90余名教师开展“支教”活动10余次、“走教”授课120余人次。二是强化教师培养，提升教育质量。科学制定教师培训规划，根据教师的不同层次和需求，与浙江大学等名校和中国好老师、校长智库等专业培训机构合作，采取“引进来”“走出去”等方式，邀请专家学者和优秀教师到旺进行授课和指导，组织教师外出开展培训和观摩学习，不断提升教师业务能力和综合素质。同时，鼓励教师参加继续教育和学历提升，对取得更高学历和专业资格证书的教师给予一定奖励。2022年以来，累计邀请专家学者和优秀教师到旺进行授课和指导300余人次，县内教师外出学习1000余人次，全县教师参加继续教育比例达100%，200余名教师通过学历提升考试，有力提升了全县教师的能力水平。三是突出教师激励，提升执业热情。制定出台教师表彰激励措施，每年对在教学、科研、师德等方面表现突出的教师进行表彰和奖励，并在职称评定、职务晋升时予以优先考虑。同时，将表彰奖励名额向农村学校教师倾斜，鼓励教师扎根基层、奉献教育。2022年来，累计评选优秀教师240余名、优秀班主任180余名、优秀教育工作者130余名，发放奖教金50余万元，其中农村学校教师名额占比达到68%以上，有力激发了全县教师教书育人的工作激情。

三、创新学区教育，促进均衡发展。一是成立学区联盟，共商校园管理。按照以强带弱、以大带小、以城带乡等原则，结合县域实际，创新成立“学区教研联盟”，确保城乡学校资源共享、团队共建、管理共商、发展共担、质量共优，有力推动了小微学校由“单干”转向“抱团”发展。截至目前，累计建立学前教育学区联盟7个、义务教育学区联盟11个，组织召开学区联盟会议90余场次，会商解决校园安全、教师管理、学籍管理等问题100余个。二是搭建教研平台，密切教学研讨。分学区联盟成立教育组委会即教学研究交流平台，由各学区联盟教育组委会编写学区联盟教育章程，制定学区联盟活动行事历，以“每月一事”为行动指南，由学区联盟内各学校轮流承办学区联盟庆典、专题讲座、同课异构、校际交流、成果展示等系列教育活动，促进学区联盟内教师互相研讨教学内容、交流教学方式。今年以来，累计开展学区联盟庆典21场、专题讲座30余场、同课异构16次、学区教研及名师送教活动32次、成果展示80余场，累计带动100余名年轻教师成长为教学能手。三是实施研学活动，促进学生成长。依托县域红色资源和九三学社中央定点帮扶、浙江东西部协作、资阳省内对口帮扶等平台，精心设计推出爱国主义教育、历史文化、自然风光等多条精品研学游线路，充分利用“五一”“国庆”和寒暑假等契机，引导学生走出校园，广泛接触社会、自然、文化等各个领域，不断拓宽学生视野，提升学生综合素养。2022年以来，各校累计组织前往北京故宫、秦始皇陵兵马俑、杭州西湖、中国红军城等地开展研学活动110余批次，推动学生在研学活动中既收获了知识，又丰富了感知，真正做到了“实践育人，知行合一”。