一是聚焦“育心”，夯实课堂主渠道。完善心理健康教育课程体系，丰富教学内容，将生命教育、挫折教育、情绪管理等作为日常教育重点。各学校用心思考，积极研编校本教材，组建心理健康教育学习交流群，探索心理健康教育新方法，进一步做实、做细心理健康工作。

二是聚焦“知心”，赋能心理主阵地。依托心理团体活动室、心理咨询室、沙盘辅导室、音乐放松室等功能室，通过心理健康团体活动、个别辅导等方式，满足学生心理咨询、心理测试、团体心理辅导等多方面的需求，学会调适方法，消除心理困扰。据统计，今年以来共开展活动200余次。

三是聚焦“连心”，拓宽活动主力军。以“525”心理健康教育月和“10.10”世界精神卫生日系列活动为契机，通过主题班会、心理讲座、趣味运动会、游园会等多形式开展学校、班级和学生三个层面的心理健康教育活动，将心理健康教育普及到每个学生个体。

四是聚焦“护心”，健全家校社结合。创新方式，双线推进，线上通过学校微信、QQ、电话等形式开展心理健康教育微信交流；线下定期开展心理健康教育专题培训。积极与卫健、司法、公安、团县委、关工委等部门联动，开展“三预”工作、社区康复、司法帮教等心理工作，增强心理工作有效性和影响力。成立心理健康专题指导组，深入学校与师生面对面、心与心交流，增强家校社协同育人共识。（马艳娟）