木门镇为推动党史学习教育走深走实，打造“学—思—行—学”闭环学习模式，以学促思、以思促行、以行促学，不断激励全镇党员干部以昂扬的姿态、饱满的热情投入到全镇高质量发展的实践中。积极教育引导广大党员干部进一步加深对党的认识，增强党性观念和宗旨意识。

一、以学促思，筑牢党性根基。多维度学习强信念。木门镇开展领导班子、党支部、普通党员三个维度的学习教育——理论学习中心组“带头学”、支部党员大会“集中学”和普通党员“自主学”，并通过党组书记、“第一书记”、支部书记讲党课将三个维度的学习有机串联，实现以点带面、点面结合，在深学细研中坚定理想信念。明确每周五集中学习等制度，将党史学习教育融入日常、抓在经常。积极组织学习《改革开放简史》《社会主义发展简史》等针对性较强的书籍，并组织理论学习中心组集中学习4次、“党员干部讲党课”活动10余次、自学成果交流会3次，明确在新形势下我党的事业要求和发展方向。

二、以思促行，争当发展先锋。全镇一盘棋，统筹推进。提出将党史学习教育与支部建设相结合，各支部结合自身实际，每周至少集中学习一次，一体推进支部建设、主题党日活动和党史学习教育。深入开展“创亮点、争一流、比贡献”评比活动，全镇党员干部在争取政策支持、要素保障、经验推广上“创亮点”，在争取上级表彰奖励、督查激励、试点创建上“争一流”，在完成指标、争取资金、扩大影响上“比贡献”，积极打造一批在全县乃至全市有影响力的亮点成果。

三、以行促学，练就过硬本领。基层调研“求真经”。木门镇结合党史学习教育，围绕构建发展新格局、实现三个“全方位”等热点难点问题，常态化开展大调研活动，摸清情况、找准原因、研究对策。精准培训“练真功”。针对镇内青年干部多、业务工作重、思维多元化的特点，创新开展“柔性培训”，利用工作之余，坚持对85后青年干部开展党史教育和业务培训，培训内容“菜单式”，培训时间“机动式”，实现学习和工作“双促进、两不误”。作风建设“见真章”。常态化开展纪律规矩教育、筑牢意识形态防线、修订完善规章制度、强化风险内控管理，不断强化党员干部服务群众的意识，提升镇内群众的获得感、满意度。  （木门镇  杨媺葇）