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旺苍县教育局

关于对县政协十届六次会议第48号提案

答复的函

罗雯亭委员：

您提出的《关于残疾学生职业教育的建议》（第48号提案）已收悉，现答复如下：

对残疾学生开展职业教育是一件意义非常重大的举措，有利于残疾学生融入社会，自力更生，成人成才。残疾学生的九年义务教育主要是培养学生职业技能兴趣，真正让特殊学生掌握职业技能，要通过在职业中学举办特殊教育学校职教班或者与职业教育学校开展校校合作来推进落实。

一、因地制宜，开办特殊教育学校职业技术教育专业

特殊教育学校的职业技能教育是为特殊学生将来掌握立足社会、参与社会竞争打基础，是为给社会输送残疾而有为的劳动者，因此，特殊职业技能教育必须因地制宜，从学生实际情况出发，充分考虑学生的生存与生活，开办职业技术教育，设置专业。考虑学生毕业后能学有所用，缩小职业教育与社会需求间存在的差距，选择开设投资小、见效快的、实用性强的专业，如美容美发、十字绣、编织、烹饪等。

二、灵活多样，开展校校合作

特殊教育学校职业技能教育起步较晚，发展不成熟，我们将通过与普通职业教育学校开展合作教育的方式，借用普通职业教育学校现有的师资及设施开展职业技能教育。一是选派特殊教育学校教师到普通职业教育学校进行相关知识及技能的学习，考取相关资格证书，提升特殊教育学校师资质量；二是聘请职业学校的职业教育学校教师到特殊教育学校进行教学、培训，提高职业教育教学质量；三是将部分能力较强的特殊学生交流至职业教育学校，借用职业教育学校已有的设施场所进行职业技能教育。

特殊学生的职业教育是让特殊儿童掌握社会生存技能，自食其力，用自己的双手创造自己的幸福。办好特殊教育职业技能教育，单单依靠特殊教育学校完成好特殊学生职业教育是不够的，也是不专业的，我们将争取县委、县政府的重视，争取社会组织、团体广泛的参与，促进特殊学生职业技能教育更快更好的发展，帮助其走向社会，融入社会，自强自立打好基础。

感谢您对旺苍教育工作的关心和支持！

旺苍县教育局

2021年7月10日

（联系人：徐建国，联系电话：4203523）