一是全力推进“义务教育有保障”。进一步摸排“两类人员”（义务教育阶段适龄儿童少年和建档立卡贫困家庭学生）读书情况，确保一个不漏；进一步加强控辍保学工作，认真摸排辖区内义务教育阶段适龄儿童少年有无辍学或疑似辍学现象，建立台账，并按照义务教育控辍保学“六长”目标责任书相关要求，落实措施，劝返回校读书；进一步使用好留守儿童之家、阳光工作室、乡村少年宫等功能室，开展各类活动，让学生爱学校、爱学习、不厌学；进一步开展送教上门活动。

二是全力推进学生资助政策兑现。对照《旺苍县建档立卡贫困家庭学生/年/学期享受资助明白单》，各乡镇中心小学牵头，再次清理教育资助政策落实兑现情况，做到学生资助对象精准、发放时间及时、按政策不缺项漏项。

三是深入开展“大走访、大排查、大整改、大提升”活动。认真排查梳理教育扶贫责任落实机制、工作推进机制是否健全完善，是否存在不主动履职担责，是否存在形式主义、官僚主义以及搞形象工程、面子工程，年度计划部署是否存在不精准，是否存在资助审核把关不严、政策兑现不及时、资金监管不到位、驻村工作不到位等问题，并建立整改台账，制定整改时间表，逐一销号解决。

四是全面开展教育扶贫“大比武”活动。以县上脱贫攻坚“大比武”为契机，开展教育扶贫八大片区“大比武”活动，重点比“大走访、大排查、大整改、大提升”活动开展情况、比项目建设及资金拨付情况、比“两类人员”摸排情况、比学生资助政策兑现情况、比“乡乡有标准中心校”建设情况、比宣传教育引导情况、比档案管理规范情况、比驻村帮扶情况等，并将教育扶贫“大比武”结果纳入年度考核。

五是扎实开展脱贫摘帽“预验收”活动。以督导片区为单位，片区责任督学、局联校人员和督导办、教育股、财务股、人事股、教仪站、扶贫办相关人员参与，开展“乡乡有标准中心校”和“义务教育有保障”达标“预验收”活动，实行“谁验收、谁负责，谁签字、谁负责，谁整改、谁负责”，对45所涉及“乡乡有标准中心校”达标的乡镇中小学校、38个乡镇（街道）辖区内义务教育阶段适龄儿童少年进行预验收。（县教育局 袁国）